Bienestar

Escolar

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¿CÓMO SEGUIR APRENDIENDO EN LOS TIEMPOS DEL CORONAVIRUS?

Las actuales circunstancias de suspensión de clases en los colegios, debido al aislamiento social obligatorio nos enseña a adaptarnos
a una nueva realidad. En este sentido, tanto, alumnos, padres de familia y directivos nos encontramos en un aprendizaje continuo y de procesos de adaptación.

Mercedes del Pilar Varas Castillo

Juan Carlos Dianderas

Consultores en Educación Internacional

LA DISLEXIA

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El aprendizaje de la lectura es como un parto intelectual. El niño desde que nace va desarrollando sus funciones psicológicas, cognitivas y lingüísticas mediante la interacción entre su maduración biológica y los estímulos que recibe de su ambiente. Llega el momento que alcanza el nivel de madurez suficiente para poder descifrar la comunicación Trastorno del aprendizaje caracterizado por la dificultad para leer.escrita e incorporar los signos gráficos a su lenguaje. En este momento su vida adquiere una nueva dimensión cultural....

PROBLEMAS ACTUALES EN EL APRENDIZAJE

Aprender a leer

2019 siglo XXI, avances y desarrollo de dos décadas de transformación en el mundo, acompañado de cientos de estudios e investigaciones en el campo de la neurociencia, que están develando los grandes misterios del cerebro, y paralelamente, también, en tecnología y avances cibernéticos. Esto propicia nuevos hábitos, nuevas costumbres, nuevas concepciones, nuevas conductas y, también, ‘descorchando’ problemas en la adquisición de lenguaje, de la comunicación, de la neuromotricidad, de la adquisición de los aprendizajes...

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE FOMENTAR LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS COLEGIOS?

Niños durante la lección de educación fí

Mover el cuerpo parece una cuestión muy fácil y sencilla, pero no lo es, sobre todo, en los escolares. Esto invita a la reflexión de por qué las horas de educación física en los colegios se tornan insuficientes entendiendo que las situaciones precarias de salud, derivadas del sobrepeso y obesidad siguen en aumento...

EN BÚSQUEDA DEL PESO SALUDABLE

Restaurante Happy Kids

Ante la alta tasa de crecimiento de obesidad en niños y adolescentes en edad escolar, que se registra en Perú, Ricardo Suazo, Licenciado en Nutrición, Magister en Nutrición Clínica y docente de la Carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), nos orienta de cómo desde la escuela se puede promover la cultura de hablar y comer para tener un peso saludable...

EL MUTISMO

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“El mutismo se define como la ausencia temporal o permanente o llamado, también, carencia del lenguaje articulado. Su comienzo suele ser antes de los cinco años y, generalmente, presenta un trasfondo psicológico, lo que no implica un retraso intelectual. Esta enfermedad se le distingue de la afasia y de la mudez por la inexistencia de lesión orgánica”, subraya Patricia Sanz, Licenciada de Educación Primaria y Especialista de Audición, Lenguaje y Aprendizaje....